decouverte du monde

Pourquoi faut-il manger ? " pour grandir !" " Pour avoir des forces ! " " Pour être musclé !" Après avoir visionner une vidéo sur des enfants qui "jouaient à la marchande" en grandeur nature dans leur école, nous avons fait un petit récapitulatif des...

Mais qu'y a-t-il derrière ce paravent ?!! ... un nouveau défi-sciences !! Madame nous a présenté plein d'objets et nous devions dire s'ils étaient plus lourds ou plus légers que l'éléphant. Dans un premier temps, nous devions réfléchir et dire simplement...

Tout d'abord quelques manipulations libres et le plaisir de voir la balance basculer sous la pose des différents poids. Puis, nous devions chercher à équilibrer la balance en manipulant... ou en calculant. " Pour équilibrer la balance, il faut que ce...

Madame nous a présenté une CHOSE que Maryvonne nous avait prêté. Qu'est-ce que c'est ? une balance !! A quoi cela sert ? ça sert à peser des choses !! Puis, madame nous a montré des poids. A quoi ça sert ? On les met dessus ! madame a donc mis un poids...

Après avoir relu l'histoire de notre album, madame nous a présenté la balançoire et une boite avec ... ... des écrous !! Nous avons pu constater qu'il y en avait des petits, des moyens et des grands écrous. Madame pose donc un grand écrou d'un côté de...

Madame nous a présenté une barquette avec "quelque chose" dedans. Nous l'avons tous observé simplement en tenant la barquette dans les mains et en le regardant. " C'est de la glace ! " " c'est un glaçon !!" A quoi voyez-vous que c'est un glaçon ? Inès...

Madame nous a présenté un nouvel album. Nous avons d'abord observé et "analysé" la première de couverture. Nous avons décrit l'illsutration puis essayé de déchiffrer le titre. Nous avons réussi à lire UN et DE !! Madame nous a aidé à lire le reste !!...

Madame nous a présenté 3 verres et nous demande ce qu'on en pense. Qu'est-ce que c'est ? Rapidement, on lui répond qu'ils contiennent tous de l'eau. Pour avoir la confirmation, madame nous propose de goûter chacun d'eux. Mais elle précise que nous pouvons...

Nous continuons nos manipulations avec l'eau. Nous avons profité du décloisonnement pour être en petits groupes et préparer notre défi-sciences pour le présenter aux grands (de primaire). Madame nous a présenté différents objets. Nous les avons d'abord...

Madame a voulu nous montrer quelque chose avec l'eau dans le coin regroupement et ... catastrophe, elle s'est pris les pieds dans quelqu'un et elle a renversé de l'eau par terre. Mais que faire ? "Ben , prends une éponge sec et l'éponge, elle va boire...