la balance

Madame nous a présenté une CHOSE que Maryvonne nous avait prêté.

Qu'est-ce que c'est ?

une balance !!

A quoi cela sert ?

ça sert à peser des choses !!

Puis, madame nous a montré des poids.

A quoi ça sert ?

On les met dessus !

madame a donc mis un poids dans une des assiettes et la balance a basculé.

Que fait-on maintenant ?

on en met un autre de l'autre côté.

Sitôt dit, sitôt fait.

A votre avis, comment fait-on pour peser ? 

" Il faut que ce soit égalité ! "

C'est à dire ?

"que ce soit pareil des 2 côtés !"

Essayons de mettre de chaque côté la même chose.

 Donnez-moi 2 poids identiques.

Les enfants se basent sur la taille du poids.

Comment est la balance ?

"Elle est toute droite !! "  " C'est égalité !! "

On dit que la balance est EQUILIBREE !!

Vous allez retourner à votre place et essayé d'équilibrer votre balançoire pour trouver combien de moyens écrous il faut mettre pour équilibrer la balançoire avec un grand écrou.

Cette fois-ci, nous nous sommes rendu compte que nous avios tous le même résultat !!

Pour équilibrer un grand écrou, il faut 2 écrous moyens.

Même expérience, mais cette fois-ci avec les petits écrous.

Pour équilibrer un grand écrou, il faut 6 petits écrous.